Vamos a elaborar una GUÍA TURÍSTICA de Barbastro y su Comarca donde vamos a enseñar sus pueblos y lo más interesante de ellos. Por eso ya has hecho un cuadro de tu pueblo, de todo él o de un rincón que consideras importante.
Algunas
preguntas que debes hacerte antes de elegir qué vas a dibujar:
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¿Cuál es el rincón que más te gusta de tu
pueblo actual?
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¿Por qué?
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Si tuvieras que enseñar tu pueblo o tu barrio
a un amigo o una amiga que no lo ha visto nunca, ¿qué sería lo primero que le
llevarías a ver?
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Si tuvieras que escoger un edificio, o una
calle o un parque para incluirlo en una guía turística, ¿qué sería?
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Ahora debes explicar con un texto de alrededor de 150 palabras en español y en francés cómo es ese rincón, es decir, debes describirlo; y luego debes, explicar por qué es importante ir a visitar ese lugar para alguien que no lo conoce. Convéncelo para que vaya allí.
Aquí tienes algunas palabras de vocabulario que te vendrán bien en la descripción y la explicación. Y si no son suficientes, dos recomendaciones más: la web http://www.wordreference.com/esfr/pueblo y tus profes de Plástica y de Francés.
MI PUEBLO
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MON VILLAGE
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La Ciudad
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La
ville
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La calle
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La
rue
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La acera
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Le
trottoir
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El callejón, la
callejuela
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La
ruelle
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La plaza
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La place
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La avenida
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L’avenue
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El bulevar
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Le
boulevard
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El paseo
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La
promenade
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El camino
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Le
chemin
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La carretera
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La
route
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La autovía
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L’autoroute
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El parque
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Le
parc
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El jardín
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Le
jardin
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El campo de
fútbol
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Le
champ de football
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La fuente
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La
font, la fontaine
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El banco (de
sentarse)
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Le
banc
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La farola
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Le
lampadaire
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El monumento
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Le
monument
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La escultura
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La
sculpture
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El edificio
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Le
bâtiment
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El bloque
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L’immeuble
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La casa
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La
maison
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La fachada
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La
façade
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El tejado
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Le
toit
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El piso, el
apartamento
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L’appartement
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La planta de un edificio
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L’étage d’un bâtiment
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La puerta
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La porte
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La ventana
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La fenêtre
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El balcón
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Le balcon
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La terraza
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La terrasse
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El río Vero
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La rivière Vero
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La orilla
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Le bord
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LAS
EXPLICACIONES
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LES
EXPLICATIONS
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El pie de foto
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Le bas
de photo
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Vista de…
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Vue
de…
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Se puede ver…
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On
peut voir…
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Observamos…
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Nous
observons, On observe…
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Se nota que…
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On
remarque que…
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Hay…
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Il y
a…
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Tiene… Tienen…
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Il/elle
a… Ils/ elles ont…
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Tener
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Avoir
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Haber
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Avoir
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Ser
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Être
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Es… Son…
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Il/elle
est… Ils/elles sont…
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EL COLOR
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LA
COULEUR
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Blanco, blanca
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Blanc,
blanche
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Negro, negra
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Noir,
noire
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Gris
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Gris,
grise
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Amarillo,
amarilla
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Jaune
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Magenta
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Magente
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Azul
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Bleu,
bleue
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Azul intenso
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Azur
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Rojo
|
Rouge
|
Rosa
|
Rose
|
Verde
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Vert,
verte
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Violeta
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Violet,
violette
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Naranja
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Orange
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Marrón
|
Marron
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Beige, beis
|
beige
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Plateado,
plateada
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Argenté,
argentée
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Dorado, dorada
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Doré,
dorée
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